Visite du Conseil Départemental du Bas-Rhin par les T1AN

Au lendemain de leur rentrée, les T1AN et leurs accompagnateurs ont découvert les nombreuses compétences du Conseil Départemental du Bas-Rhin. La visite a été guidée par Madame Gisèle GEYER, Responsable de l’unité Accueil et a débuté par une projection ludique dans la salle du Conseil. Puis, les élèves ont pu prendre part à une séance de questions-réponses abordant les différents métiers présents dans cette collectivité. Un petit goûter convivial a clôturé cette escapade ensoleillée et les élèves ont pu embrasser, de la terrasse du quatrième étage, la majestueuse ville de Strasbourg.

UNSS… On the road again

Les activités sportives de l’UNSS reprendront le lundi 16 septembre 2019. Les élèves du lycée Jean Geiler peuvent s’inscrire et venir passer un moment convivial au gymnase du lycée les lundis et les jeudis pour les activités de step et de musculation, et les mardis au gymnase Louvois  pour le volley ball de 12h30 à 13h30.

Vous pouvez retirer votre fiche d’inscription auprès de votre professeur d’EPS.

EPS – Semaine d’intégration des nouveaux élèves

Tournois Sportifs 

Lors de cette semaine d’intégration, les élèves de Terminales et de Premières se sont retrouvés autour d’un tournoi de Volley Ball. C’est dans cette ambiance sportive et conviviale que les élèves ont repris le chemin du gymnase.

« Mangez mieux, bougez plus ! »

Les professeurs d’EPS ont sensibilisé les élèves de seconde et de 3e Prépa-métier à la quantité de sucres cachés dans les aliments qu’ils consomment au quotidien et notamment en sortant du lycée pour leur repas de midi.

A l’issue de cet atelier de manipulation, les élèves ont pratiqué une activité proposée dans le cadre de l’UNSS, c’est à dire  du STEP ou  de la MUSCULATION, pour leur rappeler les bienfaits de l’activité physique et son importance dans la gestion de sa santé !

« Sur les pas de Marie Laure »

« Sur les pas de Marie Laure » a été une autre manière d’aborder la politique de la ville pour les élèves de SPVL (Service de Proximité et de Vie Locale) du Lycée jean Geiler.

Ce projet ACMISA s’inscrivait dans un parcours de formation puisant son origine dans le livre « Toute la lumière que nous ne pouvons voir » d’Anthony Doerr.

Dans l’ouvrage littéraire, Marie-Laure, jeune aveugle est élevée sous l’occupation à Paris par son père, veuf, employé du Muséum d’Histoire Naturelle.

Celui-ci crée pour elle des maquettes en reconstituant fidèlement leur quartier pour l’aider à s’orienter, se déplacer et se repérer dans l’espace.

Sur cette thématique, les terminales SPVL du Lycée Jean Geiler ont travaillé sur des maquettes, sur le concept d’urbanisation et d’espace public.

Ils ont créé des bâtiments collectifs ou pavillonnaires avec des structures valorisant tout particulièrement le sens du toucher.

Une fois le choix du modèle propre à chaque participant arrêté, un prototype papier a été réalisé puis notre céramiste les a guidés pour la réalisation définitive en faïence.

Les façades des bâtiments ont été architecturées avec des techniques de plaques et structurées à partir d’éléments naturels : pierre, végétaux, bois avant d’être mises en couleur et cuites.

En dernière séance les élèves se sont concertés pour assembler et mettre en commun leurs productions en s’inspirant des quartiers de leur quotidien.

Leur choix d’origine concernait un quartier périphérique, puis après différents essais et concertation, ils se sont lancés dans une reconstitution du secteur autour de la place Kléber.

Comme Marie-Laure, la jeune héroïne aveugle du roman, ils ont compté les pas entre les immeubles, les espaces publics et repéré l’implantation des routes.

Ce fût pour les participants :

  • – Une belle expérience pour appréhender l’urbanisation, l’espace collectif et l’espace privé avec une réelle réflexion personnelle.
  • – Une première découverte du travail de la terre pour la quasi-totalité des élèves de la section.
  • – Une plus-value personnelle permettant de développer le sens critique et l’observation sur l’aménagement du territoire.

 

Projet ACMISA en Enseignement Professionnel avec C. Petitbon, céramiste / Mme Hoerner, enseignante.

Un nouvel espace dédié à l’échange

Les droits des parents d’élèves à assurer leur rôle éducatif sont reconnus à travers : un droit d’information sur le suivi de la scolarité et du comportement scolaire de leurs enfants, un droit de participation par leurs représentants, membres ou non d’une association, élus ou désignés pour siéger dans les instances des écoles et des établissements scolaires. Ils sont aussi reconnu par un droit de réunion s’exerçant dans le cadre de réunions collectives ou de rencontres individuelles.

C’est dans cette optique que le lycée Jean Geiler lance son espace Atelier permettant d’accueillir les rencontres entre parents et  rencontres parents/professeurs. Cette salle servira aussi de support au référent décrochage scolaire pour mener à bien ses actions de remobilisation des élèves décrocheurs.

Son nom l’Atelier comme un espace de construction du dialogue.

LE FORUM DE L’EMPLOI

Nous avons accueilli, au sein de nos locaux, un certain nombre de partenaires acteurs de l’emploi pour participer à notre premier forum pour l’emploi. L’insertion professionnelle des jeunes après le lycée professionnel varie en fonction d’un certain nombre de paramètres. Tous n’aspirent pas à une poursuite d’étude en formation initiale. Certains élèves de terminale envisagent déjà de rentrer directement dans la vie active après leur bac. D’autres choisiront la voie de l’alternance pour poursuivre leur étude ou d’effectuer un service civique pendant une année de césure. Certains même pourraient vouloir partir à l’étranger pour développer une expérience nouvelle ou enrichir leur CV… Lire l’article

PROJET GENERATIONS EUROPE

A l’occasion de la journée de l’Europe, le 09 mai, nous, élèves de la classe de seconde bac pro SPVL, avons organisé une matinée d’échange et de partage avec les enfants de la classe de CE1 bilingue allemand de l’école élémentaire St Madeleine et 5 séniors volontaires de la section marche de l’ASPTT.

Nous avons mis en place des animations dont les objectifs étaient les suivants :

  • Favoriser les échanges et les liens intergénérationnels
  • Construire et apprendre ensemble
  • Développer un sentiment d’appartenance à l’Europe
  • Découvrir de nouvelles saveurs…Lire l’article

 

Le CVL tourne un clip vidéo contre le harcèlement

Le lycée Jean Geiler est riche d’un Conseil de Vie Lycéenne (CVL) dans lequel tous les niveaux d’études et toutes les filières (GA, SPVL et CAP coiffure) sont représentés. Les élèves encadrés par M. Metz (CPE) ont choisi cette année de s’impliquer dans une démarche de sensibilisation au harcèlement scolaire, en cohérence donc avec une certaine culture d’établissement puisque deux d’entre eux ont participé l’année dernière à la création du jeu de rôle Stop Arcel. Le choix a été fait de créer un clip vidéo qui servirait de support à des interventions auprès d’autres élèves de lycées ou de collèges de Strasbourg.

Les élèves ont pu déterminer un axe de travail (le rôle des témoins, l’importance de ne pas reste passifs) pour ensuite œuvrer à la réalisation du film (scénario, story board, tournage) avec l’aide précieuse de l’artiste vidéaste Jessica Picard. Ils ont d’ores et déjà pu présenté le film abouti aux délégués des classes de seconde et de première, en clôture de la semaine de l’engagement à la santé et à la citoyenneté du Lycée Jean Geiler. Après avoir bénéficié d’une formation organisée par les chargées de mission au Rectorat Mme Léa Blanquer et Mme Elisabeth Fleureau, avec l’utile participation du référent Police le Major Chauprade, les élèves du CVL ont été en mesure de nourrir des échanges avec les autres élèves élus en insistant sur la dimension à la fois éthique et juridique de la condamnation du harcèlement et de toutes formes de violences.