Comptant 4 lycées strasbourgeois (lycée Jean Geiler, lycée René Cassin, lycée J.-F. Oberlin et lycée Jean Monnet), le CLÉE est un comité d’échanges et de ressources entre des entreprises locales et les 4 lycées de secteur.

L’objectif étant de favoriser l’orientation professionnelle des élèves, et leur insertion sur le marché de l’emploi.

À ce titre, quelques élèves de 3PM n’ayant pas trouvé de stage en entreprise ont pu découvrir la filière Commerce (proposée au lycée Geiler), et effectuer 2 visites en entreprise :

• une enseigne de la grande distribution (« Carrefour City » avec leur professeur de français – M. Hermann) ;
• un commerce de détail (« Jeff de Bruges » avec leur professeure de découverte professionnelle – Mme Claudic – photos ci-dessous).

Le vendredi 27 mars, les élèves ont eu l’occasion d’effectuer une immersion dans la classe de 2COM (2^nde Bac Pro filière Commerce) pour clôturer ce parcours de découverte.

Merci à Mme Claudic pour la rédaction de l’article et pour les photos.

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Les thématiques retenues pour cette soirée : la Scandinavie, les îles, l’Asie et l’Orient.

Les élèves sont passé.es de mains en mains, alternant coiffures et maquillages, encadré.es par leurs professeures, Mme Elghazoui et Mme Kiehl.

L’après-midi, s’est déroulée dans une ambiance chaleureuse et bienveillante.

À l’issue des nombreuses prestations réalisées, les élèves ont eu la chance de découvrir en avant-première la salle de réception qui allait accueillir quelques dizaines de convives le soir même.

Merci à Mme Herrmann et à ses élèves du lycée hôtelier Alexandre Dumas et à ses élèves pour l’accueil.

Merci également à Mme Elghazoui et Mme Kiehl pour la rédaction de cet article et pour les photos.

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L’histoire de ce lieu emblématique de la ville de Strasbourg a été retracée par Maxime, directeur adjoint de l’institution. Un plongeon dans le temps où chaque transformation et chaque réaménagement du site n’ont plus de secrets pour nos élèves.

Les élèves, encadré.es de leurs professeures – Mme Kiehl et Mme Rietsch – ont également bénéficié d’un « coaching » diététique et sportif pour leur expliquer l’importance de l’alimentation, des postures professionnelles, et de l’activité physique nécessaires dans le métier d’esthéticienne.

Les élèves ont adoré la visite, et ont hâte d’y retourner pour se prélasser dans les eaux chaudes de l’espace bien-être…

Merci à Mme Kiehl pour la rédaction de l’article et pour les photos.

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Ce programme a été élaboré par un maître-nageur dans le cadre de la validation de son diplôme professionnel.

Lieu exceptionnel et historique de Strasbourg, les Bains municipaux ont servi de décor aux élèves pour pratiquer leur savoir-faire, et pour échanger avec les clients.

De beaux moments et un cadre somptueux resteront dans les esprits des élèves et de leur professeur d’enseignement professionnel, Mme Kiehl.

Merci pour la confiance accordée à nos élèves.

Merci à Mme Kiehl pour la rédaction de l’article et pour les photos.

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Accompagné.es de leur professeure, Mme Brose, 10 élèves ont réalisé avec succès 3 ateliers mise en beauté et détente pour favoriser le bien-être, la relaxation, le lien social et l’estime de soi.

40 résidents ont bénéficié de nos soins et sont repartis avec le sourire et agréablement détendus.

Certains étaient conviés, d’autres ont été attirés par l’engouement et la bonne humeur qui émanaient de nos ateliers.

Un très beau moment de partage et de convivialité.

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Le jeudi 04 décembre, les élèves de la classe de 2BBE ont pu visiter l’exposition intitulée « Du Grand Est à Rome », accessible du 17 novembre au 9 décembre au siège de la Région Grand Est à Strasbourg.

Comme nous vous l’avions déjà annoncé dans un article précédent, les élèves participent cette année au projet « Résidence Pro – Villa Médicis » (organisé notamment par l’Académie de France à Rome-Villa Médicis, et la Région Grand Est).

Après avoir présenté leur projet à Metz le mercredi 12 novembre, les élèves ont pu continuer leur immersion artistique et culturelle dans la Rome antique lors de cette exposition, accompagné.e.s de leurs professeur.es – Mme Haguenauer et Mme Coutant, et de Mme Reinhardt – directrice déléguée aux formations professionnelles et technologiques du lycée.

Ainsi, de véritables œuvres d’art réalisées par des élèves de lycées professionnels ayant participé aux éditions précédentes de ce projet, étaient visibles au siège de la Région Grand Est.

Que Morphée nous tende ses bras pour continuer de rêver !

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Accompagnés de leurs professeurs, Mme Kusma, Mme Denux, Mme Neuville, Mme Pequignot et Mme Casin, les élèves ont profité de l’expertise des entreprises sur diverses thématiques liées au fonctionnement et à la gestion d’une entreprise.

Ces visites ont pris des formes variées ; les présentations ont été complétées par des ateliers ludiques, des échanges avec des alternants, des salariés, des dirigeants.
Les valeurs d’engagement, de fiabilité, d’adaptabilité, d’honnêteté, de respect, de rigueur et de solidarité ont été mises à l’honneur. Tous ont montré l’importance des codes de communication en entreprise, de l’assiduité, de la tenue professionnelle et de la ponctualité.

Les élèves de la classe 2COM ont visité l’EM Strasbourg Business School, explorant le fonctionnement d’une entreprise dont l’activité propose des études supérieures en commerce. A l’image d’une équipe de foot, l’entraide, les critiques constructives, la répartition des tâches, mènent à la réussite et au succès d’une entreprise.

Un groupe de 2AGO2 a été accueilli dans l’entreprise Harmonie Mutuelle, où ils ont participé à des simulations d’entretiens de recrutement, une expérience pratique précieuse pour leur futur professionnel.

L’autre partie de la classe a visité l’entreprise Batorama Strasbourg et a découvert l’étendue des prestations proposées à la clientèle, des services et métiers inattendus.

De leur côté, les 2AGO1 ont été accueillis au Cabinet d’expertise comptable Gestion et Stratégies. La visite en groupes a facilité les échanges avec les responsables et acteurs de chaque service, dans leur cadre de travail. Tous ont pu témoigner de leur métier, et les élèves ont ressenti leur « bien-être » au travail.

Ce parcours de découverte a permis aux élèves de mieux comprendre les exigences et les attentes des entreprises, tout en développant leurs compétences relationnelles et professionnelles dans un contexte réel. Ces échanges renforcent le lien entre l’école et le monde du travail, donnant aux élèves un précieux avant-goût de leur avenir professionnel.

Un grand merci à M. Orlic et à Mme Reinhardt – dédié.e.s à la relation école-entreprise au sein du lycée – pour la rédaction de cet article !

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Le film donne la parole aux grands oublié.es des Jeux Paralympiques : les sportifs porteurs de trisomie 21.

Après la projection, un temps d’échange était prévu entre les élèves et deux athlètes de haut-niveau, Joseph Ribstein – sportif de para-triathlon et porteur de trisomie 21 -, et Joseph Fritsch – sportif en para-cyclisme.

Ces échanges étaient l’occasion pour les élèves d’appréhender la thématique du parasport à travers les récits concrets des intervenants, d’interroger leurs connaissances sur le monde du parasport et du sport en général, et enfin de poser toutes leurs questions à des athlètes de haut-niveau ayant à cœur de transmettre leur passion !

Un très beau moment d’espoir et de persévérance.

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Grâce à son dôme-écran de 15 mètres de diamètre incliné à 18°, les élèves ont assisté-es à une projection immersive en 360° pour (re)découvrir le système solaire.

Accompagné-es de leurs professeur-es de sciences, Mme Saidane et M. Berret, les élèves ont plongé dans l’immensité de l’Univers…

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L’objectif pédagogique pour les élèves de seconde bac pro AEPA était de se confronter une première fois au public, et d’être capable de construire un projet d’animation, structuré avec un objectif clair et adapté à des élèves de 3 à 9 ans.

Accompagné-es de leurs professeur-es d’enseignement professionnel, Mme Michon et M. Lefebvre, les élèves du lycée Geiler continuent ainsi à développer leurs compétences en milieu professionnel.

Une très belle matinée !

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